2021年4月，艺术设计学院教师马建茂、祁韶亮、邓欢华、杨巍四位根据教研室的工作安排，带领18级美术学1、2班共计57名学生，前往太行山石板岩龙凤楼写生基地、田园飞歌写生基地进行了为期3周的专业写生活动。此次写生活动于4月12日开始，4月30日圆满结束。在此次整个写生教学过程中，带队老师和学生都能够坚守自己的工作和学习的职责，老师认真组织管理、评讲作业，学生遵守纪律、认真完成作业。在老师和学生的默契配合下，使得此次写生活动进行顺利、写生成果丰盛。

石板岩镇地处河南省林州市西部。石板岩的自然风光很美，石板岩房屋有自己独有的地方特色，形成一种极富地方文化魅力的建筑，都是用石头堆砌而成，独特的造型适用于国画写生中线条的表现和运用。石板岩地处太行山境内，雄伟的山势、独特的山石造型对于国画和油画写生是极佳的表现对象。石板岩镇上的树木造型独特，丰收的柿子和玉米都是国画和油画中可以充分表现的对象。

    在写生基地，每天早上8点开饭，中午12点，晚上6点。按照这个规律，同学们合理地安排时间，每天的写生活动在紧张又有续中进行。在写生的第一天，带队老师带领同学们到写生基地附近的山上进行写生地点级取景的练习，了解当地的地形地貌，拍摄图片，便于以后的写生活动顺利有效地开展。第一周的第一天，老师带领学生去附近的村庄写生作范画，给学生讲解在写生中要注意的问题。第二天，老师就组织学生自由开始写生。学生进行了两天的写生后，老师开始统一检查和评讲学生的作品，在检查学生的作品中，发现了学生很多的问题，最主要的是构图的取舍和笔墨的运用，于是老师再针对学生的作品进行示范。接下来的几天，由于天气一直下雨，于是，老师把做好的范画发到群里，让学生参考临摹。下雨的几天学生就以临摹老师的作品为主。紧接着临摹作品完成后，学生有了一定的塑造能力。第二周，天气转晴，紧张又有趣的写生活动开始，内容主要是山水画写生，老师再带学生一块外出写生，教学生选景、构图、树木的画法和笔墨的运用，在辅导过程中加强与同学们的交流，使学生思绪明朗，学生也渐渐的找到了感觉。白天学生画画，晚上老师再去检查并点评学生的作用。几天过后，不料又开始下雨，于是老师安排学生画照片，在基地和宿舍指导学生画画。第三周开始，学生在完成10张国画和10张速写的数量上开始注重质量，要求每个学生必须能挑出3张国画和3张速写作为展览。于是每天吃完饭，同学们就拿着画具，几个人结伴，到不同的景点写生。老师每天晚上在查寝的同时检查学生的作用。最后，在返校的前一天挑选了学生的展览作品。

三周的写生活动一闪而过，4月30日，师生完成了既定的教学任务，乘坐大巴驶离石板岩，此次专业写生活动圆满结束。专业写生不仅能够锻炼同学们的构图能力和塑造能力，还能训练大家对于国画和油画中树木、山石、房屋等物象的表现能力。通过身临其境的写生，提高了大家的审美意识和创造意识，提高了专业素养，对于即将开始的毕业创作是一个很好的历练。同时通过外出的集体活动，也锻炼了同学们的集体协作能力，增进了大家的团体意识和同学情谊。无论在专业上还是在个人的综合能力培养上都得到了很大的提高。