为提升2022级美术学专业学生的中学教学综合技能，平顶山学院艺术设计学院于2025年5月22日在平顶山市第三高级中学（市级高中美术学科基地）报告厅开展教学综合技能训练研修活动。2022级美术学专业63人参与了此次活动。

活动从上午9点持续到下午5点，涵盖多个关键环节。首先，国家级优质课教师、省级名师、省市教育专家、省高中美术学科专家、第三高级中学优秀教师黄勇老师先进行了美术教学案例分析，让学生深入理解中学美术教学的实际案例；接着讲解美术微型课技巧，为学生后续的实践奠定理论基础。在黄勇老师《如此不同》的课程设计里，学生们深受触动。该课程聚焦汝瓷的历史传承与认知，设置了丰富的教学活动环节。特别是思政环节如春雨润物般自然，当向学生展示英国国家博物馆中那些被挤在一起陈列的中国陶瓷艺术品时，令人倍感痛心，让学生在感受汝瓷之美的同时，提升了审美能力、文化素养和爱国情怀。

随后，学生在带队老师郑瑞利、董翎、胡晓霞老师的指导下进行分组研学和微型课设计，将所学知识运用到实际设计中。中午在报告厅休息后，两点钟学生开始进行微型课试讲展示，进一步锻炼教学实践能力。下午四点半，学生转换角色成教师，在带队老师和第三高级中学王亮和杨通老师的指导下，模拟课堂指导社团学生进行木雕上稿，切实体验中学美术教学场景。

最后，美术学教研室主任郑瑞利老师对活动进行点评总结，帮助学生梳理活动中的收获与不足。同学们通过参与“美术教学案例分析”“微型课技巧讲解” 等环节，基本理解了中学美术课堂的教学设计逻辑，能够结合教材案例提炼教学目标与重难点。在 “模拟课堂指导木雕上稿” 环节，同学们成功转换为 “教师” 角色，将美术专业知识转化为教学内容，通过示范、指导等方式与 “社团学生” 互动，对中学美术实践课的组织流程有了直观认知。大家展现出的学习热情与实践创新值得肯定，希望同学们以此次活动为起点，将训练成果转化为未来从教的核心竞争力。

此次训练是综合性的教学实践活动，旨在让学生掌握从事中学美术教育的专业知识和教学方法，运用美术知识分析解决中学美术教育中的问题。此次研修活动的开展，让学生在实践中提升了中学美术教学综合技能，为今后从事中学美术教育工作奠定了坚实基础。