艺术设计学院召开 党委理论学习中心组(扩大)学习会议

作者:王琨时间:2025-09-16点击数:

2025年915午,艺术设计学院党委理论学习中心组在艺术楼A218会议室召开学习会议,学习领会《教师要成为塑造学生品格品行品位的大先生——习近平总书记论教育》,观看央视视频《筑牢强国建设 民族复兴文化根基——习近平总书记今年以来治国理政纪实》。党委委员、班子成员、科级以上干部教研室主任、辅导员等参加会议,党委书记张运生主持会议。


会上,首先学习了《教师要成为塑造学生品格品行品位的大先生——习近平总书记论教育》教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校思想政治工作,要落实到教学科研活动中,体现在育人育才过程中,把握好以下几个方面。第一,坚持教书和育人相统一。教师的职业是传道授业解惑有机统一,是教书育人有机统一。如果教师不担起教书育人职责,甚至出现误人子弟情况,那就会动摇甚至颠覆高校思想政治工作。不同学科专业的教师,研究领域、讲授内容、教学方法各有不同,但育人的要求是一致的。教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品位的大先生。第二,坚持言传和身教相统一。兼具“学高”和“身正”的教师队伍是落实教书育人的根本。教师对学生的影响,不仅在于课堂里怎么说,更在于课堂外怎么做。一个教师如果不能修身立德,在大是大非、善恶曲直、义利得失等方面出了问题,给学生讲再多道理都会变成空话。想把学生培养成什么样的人,自己首先就应该成为什么样的人。教师要成为学生做人的镜子,以身作则、率先垂范,以高尚的人格魅力赢得学生敬仰,以模范的言行举止为学生树立榜样,把真善美的种子不断播撒到学生心中。第三,坚持潜心问道和关注社会相统一。教师要热爱自己的职业,耐得住寂寞,坐得了冷板登,潜心研究学问、专注教书育人。同时,高校也不能搞成世外桃源,教师不能只做书斋里的学问,“不知有汉无论魏晋”。教师要以家国情怀关注社会现实,在实践中汲取养分、丰富思想。第四,坚持学术自由和学术规范相统一。高校应该有研究未知、探索新知的氛围,有鼓励学术争鸣、学术创新的空气。高校不少学科教学科研工作具有较强的意识形态属性。只要是学术问题都可以研究,但研究成果怎么使用要有个规范,课堂上怎么讲也要有个规范。教师要对国家负责、对社会负责、对学生负责,不能信口开河,不负责任造成学生思想认识上的混乱、人生态度上的消极。

会议强调,要加强师德师风建设,把教育和自我修养结合起来,引导广大师生以德立身、以德立学、以德施教。我们教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

大家集体观看了央视视频《筑牢强国建设 民族复兴文化根基——习近平总书记今年以来治国理政纪实》。大家认为,要准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系,深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义,积极推动发展社会主义先进文化、弘扬革命文化、传承中华传统优秀文化,切实增强学思想、悟思想、用思想的自觉性和坚定性。

 

 




Copyright© 2022 All Rights Reserved 版权所有©平顶山学院艺术设计学院

地址:平顶山学院艺术设计学院A225办公室  邮政编码:467000  邮箱:yssjxy@pdsu.edu.cn 电话:0375-2077221(党政办公室)