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11月27日，学校在湖滨校区中心会议室举行2025年“国家奖学金标兵”评选暨风采展示活动，我院22级环境设计专业田丰硕同学荣获平顶山学院2025年“国家奖学金标兵”荣誉称号。评选现场（摄影/谢静元）田丰硕同学以...[详细]
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Nov
11月30日上午，“国培计划2025”县级骨干教师（初中美术）培训班迎来了第二天的精彩篇章，郑州市第十九中学教师魏柳霞为学员们带来了一场以“优秀传统文化与美育课程融合”为主题的专题讲座。 ...[详细]
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为全面压实二级纪委监督责任，推动全面从严治党向基层延伸，11月28日上午，校纪委书记白燕率调研组到艺术设计学院，围绕“二级纪委运行及监督责任落实情况”开展专题督导调研。座谈会在艺术楼A118会议室召开，...[详细]
为紧跟AI技术发展，推动教育教学创新，平顶山学院艺术设计学院于11月20日、27日举办“智启设计新课堂——AI与视觉传达设计专业融合专题讲座”，由刘泽梅、丁楠两位老师主讲，学院部分教职工及学生代表在艺术楼A...[详细]
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11月25日，我校在艺术楼118会议室举行客座教授聘任仪式。副校长郑东丽，受聘专家华北水利水电大学教授金玉甫，艺术设计学院负责人，部分教师代表及学生代表共同参加聘任仪式。聘任仪式由艺术设计学院副院长刘夙凯...[详细]
11月25日，我院在艺术楼220举办了“甲骨文与当代书法艺术的传承与发展”主题讲座。讲座邀请华北水利水电大学金玉甫教授担任主讲，艺术设计学院院长刘斐主持。金玉甫教授从甲骨文的历史地位与艺术特质入手，通过精...[详细]
11月25日，我院邀请华北水利水电大学教授、硕士研究生导师金玉甫，来院做美术与书法专业学位硕士点建设专题辅导。学校研究生处高赛英、美术与书法专业学位点骨干教师参加辅导会。金玉甫围绕学位授权点的建设标准...[详细]
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11月21日，艺术设计学院2022级环境设计专业“乡村景观设计专题作业展”在艺术楼二楼展窗进行集中展示。展览以“乡村振兴”为核心，涵盖公共空间创新、生态保护、传统村落活化等多元主题。同学们通过实地调研、方...[详细]
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11月10日—14日，特聘教授肖红在艺术设计学院，开展了为期五天的系列指导活动。 肖红在展厅观看学生作品展（摄影/董翎）肖红来到艺术楼美术展览，...[详细]
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11月13日，艺术设计学院在艺术楼A417教室隆重召开2024届环境设计专业专业考察动员会。艺术设计学院领导班子、学生辅导员、带队老师及2024级环境设计专业全体学生共同参会。会上，郑冬冬副院长首先强调了专业考...[详细]
为深化实践教学改革，搭建理论与现实的艺术桥梁，11月13日上午，2023级美术学专业艺术考察动员会在艺术楼A406顺利召开。本次会议旨在明确考察目标、强化安全意识、凝聚实践共识，为即将启程的艺术探索之旅筑牢根...[详细]
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为展现专业课程实践成果，彰显人才培养育人成效。11月1日举办油画风景课程作业汇报展。祁邵亮、马建茂两位老师牵头的油画风景课程总计展出40余幅作品，以丰富色彩与多元笔触勾勒自然之美，展现了学生对光影、构图...[详细]
11月1日，艺术设计学院美术学专业山水画课程作业展顺利举办。展览由郑瑞丽、杨巍两位教师牵头，该课程能紧扣师范类专业评估核心要求，集中呈现了山水画课程的教学成果。 23级美术学专业学生作品以笔墨为媒，尽...[详细]
Oct
为扎实做好2022级毕业实习统筹安排，明确实习任务标准与安全管理要求，确保实习工作有序开展，10月28日，艺术设计学院在艺术楼A417教室召开2022级环境艺术设计与视觉传达设计专业毕业实习动员大会。环境艺术设计...[详细]
为深入贯彻《义务教育艺术课程标准（2022年版）》精神，提升美术学专业师生对中学美术新课标的理解与实践能力，10月24日下午，平顶山市教育和体育发展中心王宁老师应邀来到艺术设计学院，举行美术学专业“中学美...[详细]
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10月17日，环境设计专业23级3班《空间形态设计》课程作业展在学院展厅拉开帷幕。本次展览以"三阶魔方"为设计原型，通过轴线调整、形态变形、空间转换与功能附加等系统性训练，呈现了一场别开生面的空间形态探索...[详细]
10月17日，艺术设计学院 2023 级视觉传达设计专业《网页设计及网页动画》课程作业展在学院二楼橱窗进行展览。此次展览是课程教学成果的集中展示，不仅为学生搭建了创意交流与实践检验的平台，也充分展现了学院在...[详细]
为加强人工智能校级教改专项研究成果在我校的推广与应用，促进优秀应用场景案例的交流传播和互学互鉴，10月9日下午，在艺术楼A218会议室，音乐学院郭琳琳老师为我院教师作了题为《数字编钟敲响千年“和”声》的...[详细]
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9月25日下午，艺术设计学院成功举办了2025年校级人工智能教改专项研究成果校内推广会。本次汇报由陶瓷学院秦莉莉老师和数学与统计学院牛青老师主讲。汇报会上，秦莉莉老师的“人工智能竞赛驱动下的高校艺术设计专...[详细]
