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为厚植学生诚信品格，弘扬励志奋进精神，培育感恩向善情怀，近日，艺术设计学院各班级陆续开展“铸牢诚信根基，践行励志精神，涵养感恩之心”主题班会。班会结合国家助学贷款诚信还款案例、寒门学子励志成才故事...[详细]
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12月27日，艺术设计学院在中心会议室举办2026年元旦晚会暨优秀学生颁奖典礼。党委学工部、校团委等有关负责同志以及艺术设计学院领导班子出席活动，近400名师生参加活动。活动现场（摄影/杨翊泽）开幕致辞艺术设...[详细]
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保家卫国终不悔，绿色军营献青春！2026年全国征兵报名通道已正式开启，为方便同学们全面了解征兵政策，我们精心整理了2026年征兵时间安排、报名流程、基本条件以及优待政策这份最全参军指南，邀你以青春之名，赴...[详细]
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12月14日，艺术设计学院在A217开展“纸绽芳华，剪蕴匠心”活动。活动现场（摄影/孙莹）在活动中，同学们通过观看社团志愿者现场演示的基本技法，见证来张一张普通红纸迅速蜕变为灵动的“福”字纹样。随后大家手持...[详细]
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12月9日，艺术设计学院在图书馆L716教室开展党的二十届四中全会精神专题宣讲辅导。马克思主义学院王志浩老师担任主讲人。活动现场（摄影/李晨）王志浩围绕党的二十届四中全会的重要决定和历史地位，把当前时代背...[详细]
近日，第七届中华经典诵写讲大赛“书写中国”书法比赛全国评选结果正式揭晓。我校艺术设计学院2022级环境设计专业学生庄铭的书法作品《山谷题跋（选抄）》，在众多参赛作品中脱颖而出，荣获大学生组三等奖。该作...[详细]
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12月10日，艺术设计学院成功举办国家奖学金获得者经验分享会。本次分享会邀请获得国家奖学金的优秀学子田丰硕担任主讲人。会议现场（摄影/宋瑞莹）分享会上，田丰硕结合自身学习成长经历，从不同维度分享宝贵经...[详细]
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12月1日至7日，艺术设计学院开展“宪法宣传周”系列活动。活动现场（摄影/李军睿）活动采用线上线下联动模式：线上通过趣味竞答、动漫解读、法官说法等形式开展公益宣讲；线下设置宪法核心条款跟读、主题大合唱...[详细]
12月7日，艺术设计学院在a216开展“木藏岁月，笔落风华”活动。活动现场（摄影/高永钢）活动开始，同学们热情高涨，围绕主题展开创作，大家充分发挥想象力，将传统书法的笔墨神韵与木板的肌理质感融入创作，每一...[详细]
12月7日艺术设计学院在A217开展“扭棒生花，趣造万物”活动。活动现场（摄影/李晨）活动现场，同学们充分发挥想象力，从弯折角度、缠绕力度和色彩搭配这三个方面进行构思，以身边事物为创作灵感，借助各种各样的...[详细]
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12月6日2026年全国征兵（男兵）应征报名正式开始全国广大适龄男青年可登录全国征兵网进行兵役登记和应征报名之后根据兵役机关安排进行实地初检初核如何进行报名？有哪些注意事项？一起来看看↓↓报名前须完成兵役...[详细]
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12月5日，我院党委书记张运生带队，党委副书记任高举及各年级辅导员组成专项排查小组，深入学生宿舍开展全方位安全隐患排查，切实筑牢校园安全防线，保障学生人身与财产安全。排查小组逐楼逐层走访，聚焦用电安全...[详细]
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12月4日，平顶山学院艺术设计学院在扇形广场成功举办“指尖铭志、信念长青”主题活动，以创意实践形式强化青年学生理想信念教育，凝聚青春奋进力量。学生参与活动（摄影/刘佳和）活动现场，学子们怀揣对革命先辈...[详细]
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11月27日，学校在湖滨校区中心会议室举行2025年“国家奖学金标兵”评选暨风采展示活动，我院22级环境设计专业田丰硕同学荣获平顶山学院2025年“国家奖学金标兵”荣誉称号。评选现场（摄影/谢静元）田丰硕同学以...[详细]
为进一步强化学风建设，营造积极向上、严谨务实的学习氛围，近期，艺术设计学院启动学风建设系列专项活动，通过“查、督、导”相结合的方式，全方位、多层次引导学生养成良好学习习惯。学院党委书记张运生带领班...[详细]
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为宣传国家资助政策，培养学生诚信意识，促进学生养成奋发自强、诚实守信的优秀品质，艺术设计学院于11月20日至11月30日举办资助育人主题教育系列活动。活动以“资助育人、筑梦青春，诚信感恩、励志成才”为主题...[详细]
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11月27日，艺术设计学院于1106教室开展国鼎文化讲堂之“中国古典园林中的传统文化”讲座，本次讲座由艺术设计学院副教授蔡清主讲。蔡清以颐和园与拙政园为典型案例，系统分析传统文化在中国古典园林中的体现，重...[详细]
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11月22日，由艺术设计学院资助管理中心主办的"诚信筑梦想，感恩伴成长"线上知识竞赛圆满落幕。竞赛题目紧扣诚信主题，涵盖诚信典故、学术规范、金融安全、失信案例等多个维度。活动一经推出，吸引了各年级学生踊...[详细]
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11月20日，艺术设计学院团学会组织全体团学工作人员开展《团学组织工作人员行为规范承诺书》签署活动。活动现场（摄影/李晨）承诺书中明确了团学工作人员的行为准则与价值导向：始终回归学生本位，平衡好学业与工...[详细]
